Ästhetisch-Musikalische Grundbildung

Neue Konzepte
musischer Erziehung

Zweijährige Weiterbildung

2009 – 2010

Ausgezeichnet mit dem Weiterbildungspreis 2008

des Landes Rheinland-Pfalz

 


Aus der aktuellen öffentlichen Diskussion über Bildungsfragen in Familie, Schule und Gesellschaft ist deutlich eine Suche nach Orientierung und neuer Definition von Wert und Sinn ablesbar.

Die Ansätze, die in unserem seit Sommer 2002 in Kitas und Grundschulen  erfolgreich durchgeführten Projekt 
Spielräume / Lernfelder  
Ästhetisch-Musikalische Grundbildung praktiziert werden, zeigen durch ihre vielfältige Kompetenzförderung und breitgestreuten Wir-kungsfelder neue Wege auf.

Dabei stehen die Freude am Entdecken kreativer Potenziale und neue Erfahrungen von Musik als Kommunikation und Gestaltungs-möglichkeit, sowie die frühe Erkennung und Förderung von Begabungen im Mittelpunkt.

Hier wird deutlich, dass kulturelle Partizipation von Kindern in einer von elektronischen Medien geprägten Welt möglich ist und Grundlagen  für eine neuartige, kreativ orientierte interkulturelle Identitätsfindung schafft.

Ästhetisch-musikalische Grundbildung
Neue Konzepte musischer Erziehung

In dieser zweijährigen Weiterbildung werden folgende Elemente einer ästhetisch-musikalischen Grundbildung vorgestellt und vermittelt:

  • Elementarpädagogische Methodik und Didaktik für die Arbeit mit Kindern in verschiedenen Altersstufen zwischen zwei und zehn Jahren
  • Grundlagen erweitert-musikalischer Gestaltung und Kommunikation
  • Solmisation, Lied und Vokalimprovisation
  • Instrumentalspiel und Instrumentalimprovisation
  • Dingspiel, Dingtheater, Dinginstallation
  • Körpertheater und Bewegungsimprovisation
  • Rhythmus und Rhythmusimprovisation
  • Lautspiel, Wortspiel
  • Malen, Zeichnen und Grafitti-Dialog
Die auf diesen Themenbereichen aufbauenden pädagogischen Module sind sowohl in künstlerisch-musikalischen Zusammenhängen, als auch in sprachfördernden und kognitiven Bezügen anwendbar. Ziel dabei ist die Integration von neuen kreativen Konzepten einer prozess- und handlungsorientierten, selbstwirksamen Pädagogik in die aktuelle Lernlandschaft.

Die zweijährige Weiterbildung umfasst pro Jahr vier Seminare jeweils
Freitag / Samstag und eine
Intensivwoche (Montag bis Freitag) in den rheinland-pfälzischen Sommerferien.
(insgesamt pro Jahr 13 Fortbildungstage)

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Einstiegsseminar

6. / 7. März  2009

Die Teilnehmer/innen erhalten zum Abschluss ein Qualifizierungszertifikat.

Für Rheinland-Pfalz werden die Themenmodule 1 bis 7 des Qualifizierungsprogramms für Erzieher/innen abgedeckt und zertifiziert.

Der Teilnehmerbeitrag liegt bei ca. 400 € pro Jahr.
           

Gefördert vom Ministerium für  Bildung, Weiterbildildung, Jugend und Kultur.

Das Kunsthaus Wäldchen ist Mitglied der rheinland-pfälzischen Landesarbeitsgemeinschaft
anderes lernen e.V.

Daniel Diestelkamp
Dorothé Ruth Marzinzik

Kunsthaus Wäldchen

Wäldchen 1
57537 Forst

Fon 02292 / 7477
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